中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 刘长京 谢钰然 记者 刘盾）“请‘天工’机器人为我们解读福田的‘6个一’行动！”深圳市福田区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长王巍与全球首个人形机器人半程马拉松冠军“天工”机器人并肩而立。过程中，“天工”机器人实时调取数据，展示福田教育在AI应用方面的阶段性成果。

这样的创新场景，亮相于近日召开的深圳市福田区教育科技人才高质量发展推介会。以“教育·科技·人才一体化发展”为主题，此次推介会展现了福田教育特色以及科技亮点，也呈现福田区在人工智能与教育深度融合的探索成果。深圳市政协副主席、福田区委书记黄伟，区长周江涛等领导，以及来自高校、科技企业的数百名代表参加推介会。

会上，《福田区“三区两翼一示范”首善教育行动方案》正式发布。这一方案以“国家级基础教育课程改革实验区”“国家级义务教育质量监测结果应用实验区”“广东省中小学科学教育示范区”“三区”建设为抓手，以“教育人工智能全域应用体系”和“创新人才贯通培养体系”为“双翼”驱动，目标直指打造广东省基础教育高质量发展示范区。

福田通过全学科单元教学与跨学科主题学习深度融合、数据驱动精准治理、校企共建100个校内外实践基地等举措，让科学教育从课堂延伸到真实场景。同时，福田以“两翼”推动形成“人机共生”的新型教育生态。

从顶层设计到实践落地，福田推出的“5个一”校园工程，将科技赋能细化到每一所学校。福田推出组建科技校队、建设特色科学馆、打造AI应用场景、设立科学工作室、为每名学生配备AI学伴等举措，努力将抽象的技术概念，转化为触手可及的教育实践。

截至目前，福田区已上线“i福娃”智能教育生态门户，集成40余种AI工具，覆盖从备课到评价的全流程。在福田区红岭教育集团，AI支持的“人机协同学习模式”让数学、英语等学科实现大规模个性化教学；而在深圳明德实验学校（集团），学生通过校企共建的18个创新实验室，像科学家一样研究，像工程师一样创造。

在“三区两翼”的蓝图下，如何汇聚社会力量，让科技真正赋能教育？福田区教育局的答案是与行业企业携手，构建产教融合新生态。

推介会上，王巍与“天工”机器人同台，以人机互动形式，宣布成立“AI教育科技产业联盟”。华为、腾讯、优必选等头部企业赫然在列，联盟发布的“6个一”行动计划，从平台搭建到资本引入，全面激活教育科技产业链。

“天工”机器人以流畅的语音，精准解读“6个一”行动：成立一个联盟整合资源、建设一个产学研平台促进技术转化、设立一支基金吸引社会资本、打造一个专业园区提供孵化空间、推动一项公益反哺教育基金、举办一个论坛扩大行业影响力。“6个一”系列举措不仅为教育科技企业提供落地场景，也让学校成为技术创新的试验田。