中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 黄元国 黄林键）近日，教育部高等教育司以线上直播形式，组织开展人工智能赋能高等教育人才培养系列教师教学能力培训。为深化教师对人工智能技术在教育中应用的理解，提升教师运用人工智能技术的能力，湖南师范大学教师教育学院组织近百名教师参加了此次培训。

此次培训聚焦人工智能赋能高等教育人才培养，围绕人工智能素质素养、人工智能+专业教育、大模型在教育教学中的应用、人工智能理论研究与实践等主题，邀请国家级教学名师、国家一流课程负责人、知名人工智能专家等授课，为教师运用人工智能技术提供理论支撑和实践指引。作为全国卓越中学教师培养计划实施高校，湖南师范大学弘扬教师教育特色，在2016年成立独立建制的教师教育学院，负责统筹推进全校教师教育工作。自成立起，学院秉持“价值塑造、知识习得、能力培养”三位一体卓越教师育人理念，将提升卓越师范生师德践行能力、知识整合能力、实践创新能力、数智融创能力等作为重点，创新构建了“以教师教育能力提升为引擎的卓越中学教师‘三维六驱’培养模式”，历经10年探索与实践，师范生教育教学能力和综合素养显著提升。学校建成了多层次、全周期、高水平师范人才培养体系，综合实力位居全国师范院校第一方阵。

“未来，学院将立足教育强国建设对教师队伍建设的新要求和基础教育现代化筑基提质对于卓越师资的新期待，以教师教育能力提升为引擎，持续优化卓越中学教师培养模式，推动学校教师教育工作迈上新台阶，为实现‘三高四新’美好蓝图和推动教育强国建设贡献教师教育力量。”湖南师范大学教师教育学院院长蔡颂说。